北京联合大学师范学院中国语言文学系学科教学（语文）专业硕士招生简章

学位点简介

北京联合大学教育硕士专业学位硕士点下设学科教学（语文）、小学教育、心理健康教育、特殊教育等四个领域。本硕士点充分利用首都教育地缘资源优势，突出学术性与基础教育领域专业性的紧密结合，为硏究生打造优质教育平台，实现校内外、国内外优质教育的有效衔接，培养具有国际视野的高层次应用型中小学教师。

本硕士点依托北京联合大学师范学院、特殊教育学院，现有专职骨干教师50余人，其中教授14人，副教授27人，博士38人。聘请了40余名中小学特级教师、骨干教师和教育行业专家作为兼职导师，在60多所中小学建立了实践和就业基地，可用于研究生培养工作。

专任教师近三年承担国家社科重大项目1项，国家社科、自科项目5项，省部级项目33项；发表核心期刊级别以上论文近300篇；出版著作、教材45部；并获得了北京市教育教学成果奖一等奖等各级奖项33项。

招生领域简介

学科教学（语文）领域所依托的汉语言文学专业于1978年由北京师范大学分校开设。2014年面向北京市基础教育培养小学语文教师。2020年获批北京市一流专业建设点。2020年开始参加我校小学教育硕士研究生培养，2022年获批正式招收学科教学（语文）专业硕士。四十五年来汉语言文学专业为北京市中小学培养了大量优秀师资，还培养了刘恒、陈染、宁肯等著名作家。许多毕业生已成为学校的教育教学或管理骨干，在教育教学中发挥着非常重要的作用，得到了高度的认可。

目前，本专业专任教师90%拥有博士学位，教育教学成果突出，专业教师曾多次获得北京市哲学社会科学优秀成果奖、北京市高等教育教学成果奖等省部级以上教学科研奖项。

本领域硕士导师资格的教师有13人，其中教授4人，副教授8人，均具有博士学位，7人具有博士后经历，4人为北京市青年拔尖人才，1人为教育部职业院校教学指导委员会委员、教育部师范类专业认证专家。近五年本领域专任教师在研国家级项目4项，省部级项目近30项，发表C刊以上论文近50篇，出版著作、教材46部，获得北京市哲学社会科学优秀成果奖、北京市教育教学成果奖等省部级奖励多项。

另外，本领域有多个研究生专业实践基地，建立了良好的教育行业支持系统，为研究生提供良好的实习实践机会，与中小学建立紧密型的联合培养机制。研究生培养实行双导师制，每位研究生均配备了一名校外导师，均为北京市教研员、语文特级教师等。校外导师定期到校参与研究生读书会、开题答辩，举行讲座等，深度参与研究生的培养。

培养目标

本专业领域面向基础教育，培养掌握现代教育理论和语文学科先进教学观念，具有较强教育教学实践、研究、反思能力的高水平中小学语文教师。

本专业领域培养的语文教师，首先应具有良好的语文学科基本素养，包括语言、文学、传统文化的基本知识，各类文本的解读、鉴赏和批评能力，良好的写作能力。其次应具有较强的语文教育实践及反思能力，熟悉基础语文课程改革的新理念、新内容和新方法，能够理论结合实践，创造性地开展语文教育教学与研究工作。

主干课程

教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育、语文课程与教材研究、语文教学设计与实施、中国古代文学专题研究、中国现当代文学专题研究、中外文艺理论研究、汉语言文字学专题研究、当代语言学理论前沿问题探讨、语文教育史、语文教育前沿问题研究、语文教育名家研究。

招生专业目录

专业代码：045103

专业名称：学科教学（语文）

学制：3年

学费：8000元/年

招生院所代码：108

招生院所名称：师范学院

研究方向：学科教学（语文）

考试科目：

初试：①101思想政治理论

        ②204英语二

        ③333教育综合

        ④817中国文学基础

复试：围绕“语文教育教学”，

书目不限

④817中国文学基础参考书目：

1.袁行霈：《中国文学史》 第三版1-4卷，高等教育出版社，2014年版；

2.程光炜等：《中国现代文学史》第三版，北京大学出版社，2011年版。

报名

报名条件和报名要求请参照当年教育部有关全国硕士研究生招生工作管理规定执行。同时，考生体检结果须符合国家有关教师资格的基本要求。具体要求可登陆中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）及北京联合大学研究生招生网（http://graduate.buu.edu.cn）查询。

特别提示：一志愿报考本领域的，优先录取本科专业为汉语言文学的考生；接受推免生。